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在这个学术竞争日益浓烈的时期，高校老师们相通堕入一个看似无解的轮回之中： 肯求高档别的科研神气（课题）需要前期的高水平参谋效用手脚支执，而发表在这些顶级期刊——尤其是CSSCI着手期刊（C刊）上的著述，无疑是最有劲的讲解注解。 然则，现实却是，莫得课题的资金支执和参谋平台，想要孤独产出足以登上C刊的论文，难度无异于蜀说念之难。 这，等于好多学者心中难以言说的痛。 一、轮回的窘境 在这个轮回中，每一位高校老师皆像是被无形的绳子牵引，勤勉挣脱却又无力可施。 一方面，C刊的发表条目极高，不仅条目参谋